لينك خبر:کد:
http://jamejamonline.ir/newstext.aspx?newsnum=100912608620
سه شنبه 30 تير 1388 - ساعت 13:20شماره خبر: 100912608620
دکتر محققي اعلام كرد:
جزئيات طرح تحول آزمون دستياري
جام جم آنلاين: دبير شوراي آموزش پزشکي و تخصصي وزارت بهداشت ، درمان و
آموزش پزشکي با اشاره به جزئيات طرح تحول دستياري از اعمال تغييرات پذيرش
دستيار از دوره سي و هشتم آزمون دستياري و نحوه تاثير آزمون چهارگزينه اي و
درون دانشگاهي خبر داد.
دکتر محمدعلي محققي در گفتگو با مهر افزود: طرح تحول نظام پذيرش دستيار در دو
مرحله انجام مي گيرد که در مرحله اول تغييرات همچنان در آزمون متمرکز و در
مرحله دوم تغييرات در آزمونهاي درون دانشگاهي اعمال خواهد شد اما به گونه اي
برنامه ريزي شده است که روند آزمون و پذيرش طولاني نشود.
دبير شوراي آموزش پزشکي و تخصصي وزارت بهداشت ، درمان و آموزش پزشکي
خاطرنشان کرد: اين دوره از تغييرات در آزمون دستياري در مرحله اول همچنان در
آزمون کتبي و متمرکز انجام مي گيرد و با توجه به برنامه ريزيهاي صورت گرفته
تغييرات در آزمون اسفند ماه سال جاري که دوره سي و هفتم محسوب مي شود،
اعمال نخواهد شد و در صورت انجام همه تمهيدات، تغييرات طرح تحول از دوره
سي و هشتم اجرا مي شود.
وي اضافه کرد: تاثير مصوبات مربوط به آزمون متمرکز 20 درصد از نمره کل
خواهد بود و ساير تاثيرات مربوط به محتواي آزمون خواهد بود. اين تغييرات به
گونه اي است که براي آزمون متمرکز کتبي و چند گزينه اي ضرايب متفاوتي بر
سئوالات و بر حسب انتخاب رشته هاي مختلف داوطلبان اعمال خواهد شد.
دكتر محققي يادآور شد: در واقع اين نوع تغيير تمهيدي است براي هدايت افراد به
رشته هاي مورد علاقه خودشان. در اين نوع پذيرش تا حدودي رشته ها و انتخاب
تعداد آن محدود مي شود اما انتخاب محل محدود نمي شود.
وي با اشاره به مرحله دوم طرح تحول پذيرش دستيار پزشکي گفت: در اين مرحله
نقش دانشگاهها و گروه هاي آموزشي بيشتر از گذشته مي شود و موضوعاتي از
جمله مصاحبه ساختارمند، اعمال نتايج آزمون داخل دانشگاهي در انتهاي دوره کارورزي
در اين مرحله اعمال مي شود.
تشکيل کارگروه کارشناسي
محققي اجراي اين مصوبات را منوط به تنظيم آيين نامه اجرايي دانست و به مهر گفت:
در آيين نامه اجرايي ظرفيت قابل اجرا بودن مصوبات در نظر گرفته شده است. يک
کارگروه کارشناسي متشکل از صاحبنظران تشکيل شده و مسئوليت تدوين آيين نامه
اجرايي را بر عهده گرفته است.
وي خاطرنشان کرد: ما مطمئن هستيم التهاباتي که پيش از اين در آزمونهاي دستياري
پيش مي آمد با اجراي اين تغييرات به مراتب کاهش مي يابد و با تلاشهايي که پزشکان
عمومي براي رقابت در آزمونهاي ملي انجام مي دهند به انتخابهاي بهتر و موفقيتهاي
بالاتري نائل مي شوند.
دبير شوراي آموزش پزشکي و تخصصي با اشاره فعاليتهايي که به موازات اين تغييرات
انجام مي گيرد به مهر گفت: در کنار اجراي اين تغييرات ظرفيتهاي دستيار به طور منطقي
توسعه پيدا مي کند و ساير مشکلات شناسايي شده اين آزمون نيز مرتفع مي شود.
نحوه شکل گيري گزينش دستياري در ايران
وي تاکيد کرد: شيوه گزينش دستياري در ايران شيوه مخصوص به خود ما است و تغييرات
آن نيز براساس شناخت مقتضيات آموزش پزشکي و دانشگاههاي علوم پزشکي شکل
گرفته است اما تلاش مي شود در آن از فرمولها و مدلهاي علمي و همچنين روشهاي
آماري معتبر به طور صحيح در اين تغييرات استفاده شود. البته يکي از خلاهايي که
در اين زمينه وجود داشت در مورد نقش دانشگاهها بود که همه اينها به روشي ساختارمند
قابل انجام و بدون نگراني از مخدوش شدن موازين عادلانه در اين آزمون پياده مي شود.
محققي تغييرات در نحوه پذيرش دستياري را تحول مهمي دانست که با توجه به زمان
درخواست شده براي انجام اين تغييرات اين اصلاح مي تواند در زمان مناسب و بدون
تنش اعمال شود.
